Семинар для учителей-русистов в Дублине RUSSIANIRELAND

В конце ноября в ирландской столице состоялся семинар, мастер-класс и курс повышения квалификации преподавателей русского языка как иностранного.

Образовательное мероприятие было подготовлено Ассоциацией учителей русского языка Ирландии (ATR) совместно со специалистами из Польши в рамках программы «Эразмус+» и общества «Русский дом» в Варшаве.

Польские гости разработали программу семинара и блестяще её провели, а также поделились своими методами и наработками.

В Дублин для проведения семинара приехали:

Войцех Сосновски — кандидат филологических наук, научный сотрудник Института славистики Польской Академии наук, преподаватель русского языка как иностранного в Центре иностранных языков Варшавского университета и на кафедре языков и межкультурной коммуникации Европейского колледжа в Варшаве, член научного совета журнала «Иностранные языки в школе», автор цикла учебных пособий «Учитесь с нами», «С Россией на «ты».

Ирина Корнильцева — координатор образовательных программ общества «Русский дом», издатель учебных пособий по русскому языку и польскому языку как иностранным.

В программе отрабатывались варианты разминок на уроках русского как иностранного, разнообразные формы работы с текстом.

Учителя и преподаватели также познакомились с удивительным проектом «Живые языки — живая культура». Это короткие страноведческие учебные видеоролики. Было показано и в деталях обсуждено то, как с ними работать и как их создавать.

На встрече участники вели дискуссии по актуальным для современной русистики темам: качеству преподавания, развитию читательской культуры, применению новых методов и технологий в процессе обучения, а также использованию видеоматериалов, которое помогает активно вовлекать учащихся в процесс обучения и выполнения творческих заданий.

Атмосфера встречи была конструктивной, интересной и очень вдохновляющей.

Такое открытое общение, обмен опытом, глубокая заинтересованность всех участников всегда создают прочную основу для развития сотрудничества и повышения уровня преподавания.